Antisemitismus und Aufarbeitung
ISBN:
978-3-7560-3744-5
Verlag:
Nomos
Land des Verlags:
Deutschland
Erscheinungsdatum:
24.02.2026
Reihe:
Interdisziplinäre Antisemitismusforschung – Interdisciplinary Studies on Antisemitism
Format:
Softcover
Seitenanzahl:
208
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Das Buch zeigt, wie die unzureichend aufgearbeitete NS-Vergangenheit heutigen Antisemitismus fördert und was Bildung leisten kann, um ihm zu begegnen. Es analysiert sekundären und israelbezogenen Antisemitismus in rechten wie linken Diskursen sowie Grenzen und Potenziale von Holocaust Education und antisemitismus-kritischer Bildungsarbeit. Theoretisch stützt sich die Arbeit auf die frühe Kritische Theorie, empirisch auf Fallstudien aus dem postnazistischen Raum. Dabei wird deutlich: Bildungsarbeit muss über reine Wissensvermittlung hinausgehen und die Funktionen von Antisemitismus thematisieren, um Reflexion und Veränderung zu ermöglichen. Die Autorin ist Sozialwissenschaftlerin mit den Forschungsschwerpunkten Antisemitismus, Rechtsextremismus und Bildung.
Schlagwörter
Bildung
Holocaust
Erinnerungskultur
Unterricht
Vergangenheitsbewältigung
Kritische Theorie
Critical Theory
Adorno
New Right
Schuldkult
Theodor W.
coming to terms with the past
culture of remembrance
German Guilt
Schuldabwehr in der Linken
Postnazistischer Diskursraum
Antisemitismus bei den Identitären
Vermittlungsarbeit zur Shoa
Antisemitismuskritische Bildungsarbeit
Antisemitismuskritische Pädagogik
Aufarbeitung der nationalsozialistischen Vergangenheit
Kritische Theorie und Aufarbeitung
Holocaust Education
Schuldabwehr in der neuen Rechten
Kritische Theorie und Antisemitismus
Identitarian movement
Secondary antisemitism
