Bewegtes Lernen
ISBN:
978-3-7560-1576-4
Auflage:
4., vollständig überarbeitete Auflage
Verlag:
Nomos
Land des Verlags:
Deutschland
Erscheinungsdatum:
19.11.2024
Reihe:
Bewegtes Lernen
Format:
Softcover
Seitenanzahl:
245
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Schule sollte konsequent ein Lernen mit allen Sinnen, also auch dem Bewegungssinn, ermöglichen. Die didaktisch-methodischen Anregungen zeigen Konkretisierungen für bewegtes Lernen der Klassenstufen 1 bis 4 in den Fächern Mathematik, Deutsch und Sachunterricht mit den Zielen:
Zusätzliche Informationszugänge sollen erschlossen werden, z. B. durch das Erleben und Begreifen der Sprache bzw. der Umwelt oder das Mitteilen von Ergebnissen über Bewegung. Die Bewegungsumwelt kann gemeinsam gestaltet werden.
Die Informationsverarbeitung kann optimiert werden durch das Lösen von Aufgaben beim Gehen oder beim Wechseln der Plätze.
Bewegtes Lernen hilft auch Haltungskonstanz zu vermeiden, die Zusammenarbeit zu fördern und kann die Lernfreude steigern.
Schlagwörter
Deutsch
Mathematik
Pädagogik
mathematics
methodology
Informationsverarbeitung
Didaktik
Methodik
German
information processing
Lehrmittel
Grundschule
primary school
didactics
Sinneswahrnehmung
Bewegtes Lernen
Sachunterricht
Unterrichtsgestaltung
sensory perception
moving learning
active learning
Erfahrungsbasiertes Lernen
teaching materials
student activity
Schüleraktivität
physical education
movement-based learning
Kooperative Lernmethoden
Klasse 4
Klasse 3
lesson design
grade 4
grade 3
experience-based learning
Bewegungsumwelt
co-operative learning methods
Aktives Lernen
