Psychische Belastungen in der Vorbereitung auf das erste juristische Staatsexamen
ISBN:
978-3-7560-1938-0
Verlag:
Nomos
Land des Verlags:
Deutschland
Erscheinungsdatum:
13.05.2025
Reihe:
Schriften zur rechtswissenschaftlichen Didaktik
Format:
Softcover
Seitenanzahl:
336
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Änderungen der juristischen Ausbildung werden seit Jahrzehnten intensiv diskutiert, zu tiefgreifenden Reformen hat das nicht geführt. Die interdisziplinäre Arbeit gibt neue, evidenzbasierte Reformimpulse, indem sie psychologische Aspekte der Ausbildung in den Mittelpunkt der Betrachtung rückt. Mittels einer quantitativen Querschnittsstudie überprüft Jessica Hamed Hypothesen zur Frage der psychischen Belastungen im Rahmen der Examensvorbereitung. Die Untersuchungsergebnisse legen nahe, dass die Examensvorbereitung die Studierenden stark belastet. Daher unterbreitet die Autorin – auf Basis der identifizierten möglichen Einflussfaktoren – konkrete Reformempfehlungen, die psychische Belastungen mindern können.
Schlagwörter
law
Reform
Stress
Selbstwirksamkeit
Juristenausbildung
Examensvorbereitung
Staatsexamen
juristische Ausbildung
Prüfungsangst
Psychische Erkrankungen
Psychische Belastungen
Motivationspsychologie
Stressfaktoren
Studienmotivation
Kontrollüberzeugung
Berufsmotivation
Querschnittsstudie
law students
Law school stress
Cross-sectional study
Depressivität
Integrierter Bachelor of Law
Reduzierung des Prüfungsstoffs
Psychoedukation
Erlernte Hilflosigkeit
Examensvorbereitung und -planung
Belastungswerte
Freiversuch
Verbesserungsversuch
Motivationsvariable
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