Schulentwicklung als Organisationsentwicklung
ISBN:
978-3-89797-005-2
Verlag:
EHP Edition Humanistische Psychologie
Land des Verlags:
Deutschland
Erscheinungsdatum:
01.10.1999
Herausgeber:
Reihe:
EHP-Organisation
Format:
Softcover
Seitenanzahl:
528
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Der Trias-Kompass 2 stellt den aktuellen Diskussionsstand von ‘Schulentwicklung als Organisationsentwicklung’ und ‘Schule als lernende Organisation’ in den drei Ländern Deutschland, Schweiz und Österreich dar. Er lässt Vertreter aller Gruppierungen zu Wort kommen, die an einer Entwicklung guter Schulen beteiligt sind: Schulentwickler, Lehrer, Schulaufsicht, Behördenmitglieder, Kultusminister, Wissenschaftler, Lehrerausbildner, Qualitätsbeauftragte, Schulleiter. Er gibt damit ein umfassendes Bild des aktuellen Entwicklungsstandes wider. Bei der Orientierung in den Schulentwicklungslandschaften der deutschsprachigen Länder hilft der Trias-Kompass 2 als Navigationsinstrument in der Begleitung und Entwicklung komplexer sozialer Systeme.
Biografische Anmerkung
Die Autoren und Autorinnen: René Albertin-Bünter, Herbert Altrichter, Regine Berger, Mechtild Beucke-Galm, Katrin Beyer, Katharina Cortolezis-Schlager, Jürgen Dillner, Rolf Dubs, Gerhard Fatzer, Robert Hinteregger, Peter Höher, Nadja Hoffer- Munter, Hartmut Holzapfel, Alfred Kogelbauer, Marlies Krainz-Dürr, Geraldine Kraus, Horst Lattinger, Matthias Rößler, Roswitha Lehmann-Rommel, Bodo Lehnig, Thomas Lorenz, Norbert Maritzen, Annegret Overbeck, Peter Posch, Johanes Riedl, Erika Rottensteiner, Rosemarie Rutrecht, Annette Schavan, Peter Schmid, Michael Schratz, Anton Strittmatter, Simone Volkmann, Manfred Weiß, Maria Winter