Formelle Disziplinierung im Jugendstrafvollzug
ISBN:
978-3-631-32481-3
Verlag:
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Land des Verlags:
Deutschland
Erscheinungsdatum:
01.12.1997
Reihe:
Europaeische Hochschulschriften Recht
Format:
Softcover
Seitenanzahl:
306
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Obwohl formelle Disziplinierungen im Alltag des Jugendstrafvollzugs von großer Bedeutung sind, hat sich die Rechtstatsachenforschung damit noch kaum beschäftigt. Diese Studie zeigt enorme Unterschiede in der Disziplinarpraxis der Jugendstrafanstalten auf: Es läßt sich deutlich ein eher punitiver und ein eher liberaler Sanktionierungsstil unterscheiden. Insgesamt müssen Intensität und Extensität formeller Disziplinierung im Jugendstrafvollzug als äußerst problematisch angesehen werden, zumal eine rigide Disziplinarpraxis positive Wirkungen weder auf die Ordnung in der Anstalt noch auf spätere Legalbewährung zu haben scheint. Als Konsequenz wird gefordert, daß Erziehung im Jugendstrafvollzug nicht vorwiegend durch Disziplinierung, sondern durch Angebot, Hilfe und Vorbild erfolgen soll. Negative Sanktionen sollen zurückgedrängt und durch positive Sanktionen wie Vollzugslockerungen entbehrlich gemacht werden. Letztlich wird eine Minimierung formeller Disziplinierung im Jugendstrafvollzug angestrebt.
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Biografische Anmerkung
Der Autor: Joachim Walter, geboren 1944, studierte von 1965 bis 1970 Rechtswissenschaften an der Universität Heidelberg. 1. Juristisches Staatsexamen 1970; 2. Juristisches Staatsexamen 1973. Nach Tätigkeit in verschiedenen Vollzugsanstalten und als Staatsanwalt seit 1989 Leiter einer großen Jugendstrafanstalt. Im Nebenamt Dozent an der Strafvollzugsschule Baden-Württemberg und Lehrbeauftragter am Erziehungswissenschaftlichen Institut der Universität Heidelberg.
Psychische Belastungen in der Vorbereitung auf das erste juristische Staatsexamen
Erscheinungsjahr:
2025
